罗慧玲，女，法学硕士，副教授，中共党员。1988年参加教育工作，从事大学生思想政治理论课教学工作15年。期间，兼任聋哑大学生思政课教学6年，兼任思政教研室主任8年，兼任我院心理健康教育中心心理咨询师12年，兼任我院成功素质训练中心素质训练师3年，兼任浏阳市人民法院青少年专门法庭人民陪审员5年，兼任浏阳市“五五”普法讲师团讲师5年。
罗老师热爱教育事业，以高度的社会责任感和教育使命感，致力于青年学生思想政治教育工作，为促进青年学生的健康成长、成人成才默默奉献，育人成果突出。2004年被长沙市教育局授予“长沙市优秀教师”的光荣称号，记三等功一次；2005年被省高校工委、省教育厅授予“湖南省高校大学生心理健康教育先进工作者”的光荣称号；2006年被长沙市政府授予“长沙市优秀共产党员”的光荣称号； 2009年被省高校工委、湖南省教育厅授予“湖南省大学生思想政治教育‘十佳’先进个人”的光荣称号，记一等功一次。
一、教学科研方面
教学方面：罗老师副教授的思想政治理论课教学方法新颖、德育实效性显著，曾创造过连续10年学生评价全院第一的奇迹，其思政课堂同时具备理论魅力和德育实效性，受到2007年教育部评估专家、2010年党建评估专家的高度赞扬，她本人曾在1998年湖南省青年教师教学竞赛活动中获得全省第一名，在2009年的省高校教师说课程竞赛中获得三等奖，在2008年的长沙市“星城杯”教学竞赛中获高校组全能竞赛一等奖。
科研方面：罗慧玲副教授2004年主持湖南省大学生思想政治教育课题《高职生命意义教育的理论与实践研究》，2006年结题并评为优秀课题；2011年主持湖南省教育科学“十二五”规划课题《大学生生命意义感现状及教育对策研究》，目前已经取得阶段性成果；2011年主持湖南省大学生思想政治教育特色项目《高职成功素质训练工程》，目前已申请结题。2008年主持院级精品课程《思想道德修养与法律基础》的建设，2010年已结题。2011年和2012年分别主持院级重点课题《基于高职学生综合素质提升的公共课程改革的研究》和《ISAS教学法在高职思想政治理论课上应用研究》均以完成结题材料。另参与省级课题6项，主编《大学生心理健康教育活动课教程》教材一本，公开发表学术论文20多篇，其中《中国市场经济理论对马克思主义经济理论的贡献》发表在CSSCI期刊《求索》2011年第7期。
二、德育创新方面
德育实效性问题一直是困扰德育工作者的一大难题，罗慧玲副教授刻苦钻研、潜心研究，结合当代青年的时代特点，大胆创新，敢于实践，不断革新德育方法，开辟德育新途径，使实验校区的大学生德育实效性有明显提高，在湖南省大学生思想政治教育领域产生了一定的影响力，其高校德育科研成果正不断推广到兄弟院校。
第一，2004年罗慧玲副教授率先在省内使用弗兰克尔“意义疗法”开展“生命意义教育”以解决大学生的学习动力问题，引导青年树立科学的人生价值观，该项目《高职意义教育的理论与实践研究》2004年立项为省级大学生思想政治教育课题，得到资助；2011年《大学生生命意义感现状及教育对策研究》2011年在省教育科学规划办立项为“十二五”规划课题并得到资助，目前已发表学术论文三篇，课题成果已经在我省三所高校推广试行，反响很好。
第二，罗慧玲副教授主持“成功素质训练工程”，以美国拿破仑·希尔的成功学为借鉴,搭建立体式实践育人平台，开展“成功素质训练”，通过社会实践、团体训练、素质展示、主题班会等形式对大学生的10种核心素质进行训练，整体提高大学生的职业素质、道德素质、心理素质、身体素质，至今受训学生超过1000人,大大提高了我院大学生的就业率和成才率，《高职成功素质训练工程》项目于2011年被湖南省教育厅立项为大学生思政特色项目并予以资助，目前此项成果已在省内几所高职院校推广。
第三， 我院思想政治理论课部教师在罗慧玲副教授的带领下，将ISAS教学法引入思想政治理论课堂在省内尚属首例，此教法能从根本上解决学生的自学动力问题，全面提高了学生团队合作能力和综合素质，同时也大大提高了思政课实效性。此教法学生十分喜爱，普遍反映自己的“学习主动了，能力提高了，朋友更多了”。此研究项目2011年立项为院级重点课题，今年已申报省级课题。在多次教学交流中，此教法获得兄弟院校高度评价。
第四，2004年罗慧玲副教授试用“小品表演教学法”解决了聋哑大学生无法理解思想政治理论课的抽象概念的难题，论文《小品表演法在聋高职学生思政理论课上的应用》获得全国特教论文竞赛一等奖并公开发表在《现代特殊教育》2004年第7.8期合刊上。
第五，根据当今时代特点和高职生的职业发展需求，重新构建“高职系列化德育内容”和“高职系列化心理健康教育内容”，使学工人员、辅导员、心育教师开展思想政治教育工作有据可依。《构建高职心理健康内容体系》发表在《职教通讯》2005年7期。
三、社会服务方面
罗慧玲副教授十分重视德育实践，她牺牲了大量休息时间，将双休日变成了单休日，将下班后的办公室变成临时的心理咨询室，将业余时间几乎全部投身德育实践和社会服务之中。
近十年来她接受来访大学生个体咨询300余人次，建立个案40多个，为及时排解大学生心理障碍，解决心理问题，疏通观念冲突做出了贡献。
2005年-2010年担任浏阳市青少年法庭的人民陪审员5年, 陪审150余次，制定“失足青少年”转化方案30多个，收到失足青少年和其父母的感谢信20多封，被浏阳市人民法院授予“优秀人民陪审员”；
2005年以来在长沙市、浏阳市各类学校、企事业单位举行人文素质讲座、形势与政策讲座、理想信念教育讲座、恋爱观的教育讲座、素质拓展训练20多堂，兼任浏阳市“五五”普法讲师团讲师期间，为浏阳市各中学做预防青少年犯罪讲座共10余堂。这些讲座在网络、媒体中有大量报道，社会反响好；
2009年创立大学生思政社团——和谐社会促进会，带领学生在望城县、岳麓区开展“空巢老人”、“留守儿童”志愿服务项目3年之久，让学生在社会实践中获得了社会责任感、历史使命感、人生的价值感。该社团获得“湖南省大学生优秀社团”，该项目2010年度被共青团长沙市委授予“优秀项目奖”；
2010年至今，指导省级青年德育课题3个，指导青年教师参加省赛15人次，其中担任我院“星城杯”教学竞赛主教练两届，分别获得一等奖和二等奖，得到青年教师的尊敬和喜爱。
2010年起建立德育网站三个——罗老师心育德育园地、成功素质训练网校、罗老师空间课程网站，主要服务青年学生，目前“罗老师心育德育园地”点击已经过万人次。
总之，罗老师怀着对学生真挚的爱，全身心投入大学生思想政治教育工作中，既从事思政理论课教学，又主持德育研究和社会实践，并把它当作一种幸福的事业，她20余年如一日，不断地探索着促使学生形成健全人格的新途径、新方法，乐此不疲，甘于奉献，她的爱悄悄地滋润着年轻人的心田。正如她自己所说：“德育与心育的最高境界是——好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”她的“成功素质训练”、“生命意义教育”、“ISAS教学法”、“大学生爱情教育”等科研成果正在一些高职院校得以推广，必将对高校德育的创新和发展做出贡献。
